2020 হেলথলাইন & amp; আমেরিকায়েতদের শক্তিশালী বৃত্তি বিজয়ীকে খাওয়ানো: টমাস গ্যাবেলের সাথে একটি চ্যাট

কৃষিক্ষেত্রে টমাস গ্যাবেলের আবেগ তার রক্তে গভীরভাবে চলে

তিনি জন্মগ্রহণ করেছিলেন এবং নিউপোর্টের ছোট পেনসিলভেনিয়া শহরে (জনসংখ্যা 1,574) তার পরিবারের দুগ্ধ খামারে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, যেখানে তিনি এই গাছটি ভাড়া দেওয়ার ক্ষেত্রে গর্বিত করেছিলেন। উদ্ভিজ্জ বাগান।

কৈশোরে পৌঁছে তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে কৃষিকাজ তাঁর ভবিষ্যত নয়। তিনি কৃষকদের এবং ক্ষুধার সমস্যা সমাধানে কৃষকদের যে ভূমিকা রাখছেন সে সম্পর্কে শেখানোর বিষয়ে আরও আগ্রহী হয়ে ওঠেন।

গ্যাবেল তার জুনিয়র বছর পেনসিলভেনিয়া স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ে শুরু করছেন যেখানে তিনি কৃষিক্ষেত্রে মেজর করেন। তবে এই খাদ্য সুরক্ষার এডভোকেট তার ক্ষেত্রে নেতৃত্বের ভূমিকা গ্রহণের জন্য স্নাতক প্রাপ্ত হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করছেন না।

21 বছর বয়সী এই যুবক ইতিমধ্যে জাতীয় এফএফএ (আমেরিকার ফিউচারার্স ফর্মার্স) অর্গানাইজেশনের জন্য তার রাজ্যের সহসভাপতি হিসাবে কাজ করেছেন এবং গ্লোবাল টিচ এজি নেটওয়ার্কের মাধ্যমে খাদ্য সুরক্ষা ইস্যুতে কাজ করেছেন।

আমরা উচ্চাভিলাষী কৃষি শিক্ষাবিদকে তার অধ্যয়ন, লক্ষ্য এবং বাধা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছি। তার যা বলা ছিল তা এখানে Here এফএফএ হ'ল কৃষি শিক্ষা পাঠ্যক্রমের নেতৃত্বের উপাদান এবং শিক্ষার্থীর "প্রধান নেতৃত্ব, ব্যক্তিগত বৃদ্ধি এবং ক্যারিয়ার সাফল্যের সম্ভাবনা" বিকাশ করে।

এই সংস্থার মাধ্যমে আমি আবিষ্কার করেছি যে আমি শিক্ষার মাধ্যমে কৃষির প্রতি আমার আগ্রহটি ভাগ করে নিতে পারি। আমি আরও বুঝতে পেরেছিলাম যে শিক্ষাব্রতীগণ প্রতিদিন তারুণ্যের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে

আমি যে প্রভাবশালী শিক্ষাগুলি পেয়েছি তাদের পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করতে এবং পরবর্তী প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের ক্ষমতায়িত করতে চাই।

দয়া করে আপনার ইতিমধ্যে কাজটি এবং ভবিষ্যতের জন্য আপনার লক্ষ্যগুলি সম্পর্কে আমাদের জানান tell

কৃষি শিক্ষা এবং খাদ্য সুরক্ষার কাজে আমার জড়িততা এফএফএর মাধ্যমে স্বেচ্ছাসেবক প্রকল্পগুলির সাথে শুরু হয়েছিল এবং 4-এইচ (আমেরিকার বৃহত্তম যুব উন্নয়ন সংস্থা)।

এই অভিজ্ঞতাগুলি আমাকে 2017–2018 পেনসিলভেনিয়া এফএএএর রাজ্য ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসাবে আমার ভূমিকায় সহায়তা করেছিল, একটি নির্বাচিত পদ যা 13,000 পেনসিলভেনিয়া এফএফএ সদস্যদের পরিবেশন করার জন্য কলেজ থেকে এক বছরের মুলতবি প্রয়োজন।

এই বছরের পরিষেবাটি রাজ্য জুড়ে স্কুল জেলাগুলি পরিদর্শন, রাজ্য সম্মেলন এবং সম্মেলনগুলির পরিকল্পনা ও বাস্তবায়ন এবং শিল্প, ব্যবসায় এবং রাজনৈতিক প্রতিনিধিদের সাথে বৈঠক জড়িত। এই কথোপকথনের মাধ্যমে, আমি আমাদের নিজের দেশের খাদ্য নিরাপত্তাহীনতা এবং কৃষি নিরক্ষরতার বিষয়ে সচেতনতা ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য আমার নিজের অভিজ্ঞতার আহ্বান জানিয়েছি that

পেন স্টেটে, আমার বেশিরভাগ খাদ্য সুরক্ষা কাজ গ্লোবাল টিচ এজি নেটওয়ার্কের মাধ্যমে। প্রতিবছর জানুয়ারীর শেষের দিকে বা ফেব্রুয়ারির গোড়ার দিকে, গ্লোবাল টিচ এগ্রি গ্লোবাল লার্নিং ইন এগ্রিকালচার কনফারেন্স (জিএলএজি) হোস্ট করে, একটি অনলাইন পেশাদার বিকাশের সুযোগ যা different টি বিভিন্ন মহাদেশের ৪০০ এরও বেশি প্রশিক্ষককে হোস্ট করে।

দু'বছর আগে, আমাকে একটি পরিপূরক প্রোগ্রাম তৈরি করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল যা প্রশিক্ষকরা তাদের শ্রেণিকক্ষে ব্যবহার করতে পারেন। এর ফলস্বরূপ জিএলজিজেআর, যা টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা এবং খাদ্য সুরক্ষা সম্পর্কিত একটি সুনির্দিষ্ট অন্তর্ভুক্ত সহ অনলাইন বৈশ্বিক কৃষি সম্পর্কিত মডিউলগুলির বৈশিষ্ট্যযুক্ত।

GLAGjr এর একটি অনুদান উপাদান রয়েছে, যা ক্ষুধার্ত বনভোজন এবং টেকসই খাদ্যশিক্ষা থেকে শুরু করে স্কুল বাগানের খাদ্য বিতরণ পর্যন্ত ছয় শিক্ষার্থী নেতৃত্বাধীন প্রকল্পকে অর্থায়ন করেছে।

আর একটি মজাদার প্রকল্পটি # টিচএগটাক্স পডকাস্টের সাথে আমার জড়িত ছিল। ২০১২ সালে, আমি শিকাগো কাউন্সিল অফ গ্লোবাল অ্যাফেয়ার্সের বৈশ্বিক কৃষি এবং খাদ্য নীতি সম্পর্কিত সিনিয়র ফেলো, রজার থুরোর সাথে বসেছিলাম এবং খাদ্য নিরাপত্তাহীনতার বিষয়ে তাঁর বইগুলি নিয়ে আলোচনা করেছি।

এই কথোপকথনটি দুটি পডকাস্ট পর্ব হয়ে উঠেছে, যা পেনসিলভেনিয়া জুড়ে কৃষিক্ষেত্রদের সাথে তাদের নিজস্ব খাদ্য সুরক্ষা পাঠের উত্স হিসাবে ভাগ করা হয়েছিল

আপনার দিকে এগিয়ে যাওয়ার সময় আপনি কী কী বাধাগুলির মুখোমুখি হন v লক্ষ্যগুলি?

আমি ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের উদ্বিগ্নতা সম্পর্কে ভীত। কৃষিক্ষেত্র হিসাবে আপনার ভূমিকা শ্রেণিকক্ষের বাইরে অনেক বেশি প্রসারিত।

আমরা কৃষি শিক্ষার তিনটি বৃত্তের মডেল অনুসরণ করি, যার মধ্যে শ্রেণিকক্ষের নির্দেশনা, নেতৃত্বের অভিজ্ঞতা এবং পরীক্ষামূলক শিক্ষণ প্রকল্প অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

যদিও এটি পরিচালনা করতে অনেক কিছু হতে পারে তবে এটি শিক্ষার্থীদের বৃদ্ধি ও বিকাশের আরও বেশি সুযোগ তৈরি করে।

উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষার্থী ক্লাসে খাদ্য নিরাপত্তাহীনতার সমস্যা সম্পর্কে একটি পাঠ দ্বারা অনুপ্রাণিত হতে পারে এবং সেই অভিজ্ঞতাটিকে তাদের খাদ্যশাস্ত্রের এফএএ অধ্যায়ের মাধ্যমে এবং স্থানীয় খাদ্য ব্যাংকে স্বেচ্ছাসেবীর কাজের মাধ্যমে অনাহারভোজে অনুবাদ করতে পারে।

আমি যখন একজন কৃষিক্ষেত্র এবং খাদ্য সুরক্ষা অ্যাডভোকেট হিসাবে একটি ক্যারিয়ারে নিজেকে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ তখন অন্যকে ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করার সুযোগগুলি নিয়ে আমি উত্সাহিত, তবে আমি অপ্রতিরোধ্য সময়সূচী এবং দায়িত্বের সময়টিও প্রত্যাশা করি।

আপনি খাদ্য নিরাপত্তাহীনতায় ভুগছেন এমন লোকদের আপনি কী বার্তা দিতে চান?

আমি চাই আপনি প্রথমে জানতে চান যে আপনি যা করছেন তার জন্য আমি দুঃখিত। এটি শক্ত এবং এটি ভেঙে যাওয়া অসম্ভব বাধা হিসাবে মনে হতে পারে।

তবে, আমি আপনাকে অন্যের সাথে মুক্ত ও দুর্বল হতে উত্সাহিত করব। ব্যক্তিরা আশ্চর্যজনকভাবে সহানুভূতিশীল হয় এবং হয় আপনাকে সহায়তা করতে পারে বা আপনাকে কোনও স্থানীয় গোষ্ঠী বা সংস্থার দিকে নির্দেশ করতে পারে যারা আপনার পাশে দাঁড়াবে।

খাদ্য নিরাপত্তাহীনতা ভয়ঙ্কর, জলাবদ্ধতা এবং ভয়াবহ, তবে যত বেশি লোক সংগ্রাম সম্পর্কে সচেতন হয়, তত বেশি লোক সহায়তা করতে সক্ষম এবং আগ্রহী হয়ে উঠছে becoming

সেখানে থাকুন এবং শক্ত থাকুন । সাহায্য উপায় হয়।

যেহেতু খাবার আপনার কাজ এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষার জন্য একটি প্রধান অনুপ্রেরণা হিসাবে কাজ করেছে, তাই আপনি দয়া করে আপনার পছন্দসই খাবারের স্মৃতি সম্পর্কে আমাদের বলতে পারেন?

খাবারের সাথে আমার পছন্দের সংযোগটি আমার জড়িত থেকে উদ্ভূত হয়েছে পারিবারিক খামার, বিশেষত আমাদের বাগান

আমি যখন 11 বা 12 বছর বয়সে শুরু হয়েছিলাম তখন আমি বাগানের কয়েকটি অংশ, সাধারণত টমেটো, তরমুজ বা গোলমরিচ পর্যবেক্ষণ করে আমার কাজে গর্বিত হয়েছি। আক্ষরিক অর্থে আমার শ্রমের ফলের সাক্ষ্যদান করা আমার জন্য উত্তেজনাপূর্ণ ছিল

খাদ্য, পুষ্টি এবং ক্ষুধা সম্পর্কিত বিষয়গুলি আপনার কাছে কেন গুরুত্বপূর্ণ?

এই বিষয়গুলির ব্যক্তিগত গুরুত্ব রয়েছে আমার পরিবারের খাবারের উত্পাদনে জড়িত থাকার কারণে এবং আমি স্কুল ও মধ্যাহ্নভিত্তিক বিনামূল্যে ও কমে যাওয়া প্রোগ্রামে অংশ নিয়েছিলাম।

খাদ্য নিরাপত্তাহীনতা, ক্ষুধা এবং পুষ্টির সমস্যা সর্বত্রই রয়েছে - তবে প্রায়শই জনগণের চোখে থাকে না। মানুষ নীরবে এবং ছায়ায় লড়াই করছে।

ভবিষ্যতের শিক্ষিকা হিসাবে, খাদ্য নিরাপত্তাহীনতার মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিতে সচেতনতা ছড়িয়ে দেওয়ার সময়, আমরা আমাদের খাদ্য ব্যবস্থা এবং পুষ্টি সম্পর্কে ব্যক্তিদের শিক্ষা দেওয়ার পরিকল্পনা করি।

খাদ্য হ'ল একটি মৌলিক মানবিক চাহিদা এবং আমি যদি ব্যক্তিদের তাদের ডিনার টেবিলে খাবার খেতে সহায়তা করতে ভূমিকা নিতে পারি, তবে আমি বিশ্বকে আরও ভাল জায়গা করে নেওয়ার ক্ষেত্রে নিজের ভূমিকা পালন করছি।