এটি সর্বসম্মত: কৈশোর থেকে সারা বিশ্বের ঘৃণার উপায় সেক্স এড শেখানো হয়

যৌন-শিক্ষার ক্লাস চলাকালীন আপনি যে সমস্ত গভীর বিব্রত অনুভব করেছিলেন তার সবকটি এখনও সারা বিশ্বে বাচ্চাদের মুখ লাল করে তুলছে। একটি নতুন সমীক্ষায় দেখা গেছে যে কমপক্ষে ১০ টি ভিন্ন দেশে বাচ্চারা স্কুলে যৌনতা সম্পর্কে যেভাবে শেখানো হচ্ছে সেগুলি ঘৃণা করে।
বিএমজে ওপেন জার্নালে প্রকাশিত গবেষণায় গবেষকরা ৫৫ টিরও বেশি গুণগত স্টাডি করেছেন ১৯৯০-এর মধ্যে আমেরিকা, যুক্তরাজ্য, আয়ারল্যান্ড, অস্ট্রেলিয়া, নিউজিল্যান্ড, কানাডা, জাপান, ইরান, ব্রাজিল এবং সুইডেনের স্কুলে যৌন-সম্পর্কের পড়াশুনা করেছেন young যারা বেশিরভাগ 12 থেকে 18 বছর বয়সী তরুণদের মতামত পরীক্ষা করেছিলেন এবং 2015.
এমনকি এই বিভিন্ন দেশ জুড়ে এবং 25 বছরের সময়সীমার মধ্যেও বাচ্চাদের দৃষ্টিভঙ্গি উল্লেখযোগ্যভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ: সেক্স এড ডুবিয়েছে
গবেষকরা যে সমস্যাগুলি পেয়েছিলেন, তা ছিল অনেক. একজন শিক্ষার্থী বলেছিলেন, "আমরা আমাদের ক্লাসে যা কিছু পেয়েছিলাম তা সত্যই ক্লিনিকাল অনুভূতি ছিল।" ‘তারা সমলিঙ্গের সম্পর্ক সম্পর্কে কিছুই উল্লেখ করে না,’ আরেকজন বলেছিলেন। একদল শিক্ষার্থী তাদের পিই শিক্ষক মিস প্লামকে স্মরণ করিয়েছিল, যিনি নিজের উপস্থাপনা দিতে এতটাই অস্বস্তি বোধ করেছিলেন যে তিনি এই সময়ে কাঁদলেন।
তবুও গবেষকরা যৌনশিক্ষার সাথে দুটি বড় সমস্যা চিহ্নিত করতে সক্ষম হন। প্রথম: বিদ্যালয়গুলি স্বীকৃতি দেয় না যে যৌনতা একটি বিশেষ বিষয় যা একটি প্রমিত ইংরেজি বা গণিত শ্রেণীর চেয়ে আলাদা, কার্যকরভাবে শেখানোর জন্য আরও কিছু সূক্ষ্ম প্রয়োজন। টিআইএমকে একটি ইমেইলে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ব্রিস্টল বিশ্ববিদ্যালয়ের জন-স্বাস্থ্য গবেষণা পদ্ধতিতে গবেষণা সহযোগী গবেষক লেখক পান্ডোরা পাউন্ড লিখেছেন: “তারা যৌনতা সম্ভাব্য বিব্রতকর এবং উদ্বেগজনক উদ্বেগজনক বিষয় বলে বিবেচনা করে না। "ফলাফল জড়িত সকলের জন্য বিশ্রী, বেদনাদায়ক এবং অসন্তুষ্ট হতে পারে” "
দ্বিতীয় বড় সমস্যাটি ছিল স্কুলগুলি অস্বীকার করেছিল যে তাদের ছাত্ররা যৌনক্রিয়াশীল ছিল, যা তথ্যকে বাস্তবের সংস্পর্শে রেখেছিল, অপ্রাসঙ্গিক made গবেষকরা বলছেন, এবং অতিরিক্তভাবে ভিন্ন ভিন্ন মিলনের দিকে ঝুঁকছেন। সামান্য ব্যবহারিক তথ্য ছিল: সম্প্রদায়-স্বাস্থ্যসেবা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের বলা, উদাহরণস্বরূপ, তারা যদি গর্ভবতী হন বা বিভিন্ন ধরণের জন্ম নিয়ন্ত্রণের উপকারিতা এবং কার্যকারিতা গ্রহণ করেন তবে তাদের কী করা উচিত। শিক্ষকরা তথ্যকে অত্যধিক বৈজ্ঞানিক হিসাবে উপস্থাপন করেননি, আনন্দ এবং আকাঙ্ক্ষার পক্ষে খুব কমই; বিশেষত স্ত্রীলোকের আনন্দ সম্পর্কে খুব কমই উল্লেখ করা হয়েছিল
তবে শিক্ষার্থীদের লিঙ্গের এডের সবচেয়ে খারাপ দিকগুলির একটি হ'ল এটি তাদের শিক্ষকরা প্রায়শই সরবরাহ করেছিলেন। পাউন্ড বলেছেন, "তারা এটিকে 'ক্রিঞ্জি' এবং তাদের শিক্ষকদের যৌনতা ও সম্পর্কের বিষয়ে কথা বলতে বিব্রতকর বলে বর্ণনা করেছেন।"
যৌন শিক্ষার উন্নতির সর্বোত্তম উপায়, বিব্রত স্কুল শিক্ষিকাদের তাদের কর্তব্য থেকে মুক্তি দেওয়া is অন্য কাউকে বিষয়টি ন্যায়বিচার করার মাধ্যমে। "পাউন্ড বলেছেন," যৌন ইতিবাচক, যারা তাদের কাজটি উপভোগ করেন এবং যারা ছাত্রদের সাথে সুস্পষ্ট সীমানা বজায় রাখার মতো অবস্থানে আছেন তাদের বিশেষজ্ঞদের প্রদান করা দরকার। " "আমাদের ডেলিভারিটি সঠিকভাবে পাওয়া দরকার — অন্যথায় যুবক-যুবতীদের ছাড় দেওয়া হবে” "