কোভিড -19-এর সময় এশিয়ায় পাঠদান: ক্লাসটি ব্যাক-টু-ক্লাসের মতো লাগে

আমি হংকংয়ের একটি আন্তর্জাতিক স্কুলে চতুর্থ শ্রেণি পড়াই। আমি ক্লাসরুমে ফিরে যা শিখেছি তা এখানে।

আমার নাম রাচেল তবে সারা বিশ্বের বাচ্চারা আমাকে "মিস ডাব্লু 8" নামে চেনে। আমি ক্যালিফোর্নিয়ার জুনিয়র উচ্চশিক্ষক হিসাবে আমার কেরিয়ার শুরু করি। আমি ব্রাজিলের রিও ডি জেনেইরোতে জিকা ভাইরাসের সময় পড়িয়েছি এবং এরপরে 3 বছর আগে হংকং চলে এসেছি… ঠিক সময়ে 30 বছরের মধ্যে সবচেয়ে ভয়াবহ টাইফুন, ফ্লুর প্রকোপ, বিক্ষোভ, এবং পরে কোভিড -19-এর জন্য। আমি এক ভাগ্যবান মহিলা।

একটি নতুন সাধারণের সাথে সামঞ্জস্য

মে মাসে, ভার্চুয়াল শেখার প্রোগ্রামের 4 মাস পর, আমরা হংকংয়ের কিছুটা নিয়মিত স্কুল দিবসে ফিরে এসেছি। আমরা ক্যাম্পাসে ফিরে "নতুন সাধারণ" এর 6 সপ্তাহের সাথে স্কুল বছর শেষ করতে পেরেছিলাম

একজন শিক্ষক হিসাবে আমি কিছুটা স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরে আসার এবং সামাজিক যোগাযোগের পিছনে ফিরে আসার ব্যাপারে আগ্রহী ছিলাম was প্রতিষ্ঠানে. তবে স্কুলে ফিরে আসা নিয়ে আমি প্রতিদিনের উদ্বেগ অনুভব করেছি।

আমি একজন সুস্থ, একক, নিয়ম অনুসরণকারী গাল, যাকে শিক্ষকতা করার পেশায় ডাকা বোধ হয় এবং আমি জানতাম যে আমার শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফিরে যেতে হবে। আমি কেবলমাত্র কাজ এবং পিছনে ভ্রমণ এবং কয়েক মাসের জন্য প্রয়োজনীয় কাজের জন্য সমস্ত নিয়ম এবং সতর্কতা অনুসরণ করতে রাজি ছিলাম।

তবুও, আমি জানতাম যে আমাকে সুরক্ষিত রাখার পক্ষে যথেষ্ট নয়। স্কুল দিবসটি কীভাবে সংগঠিত হয়েছিল সে সম্পর্কে কোনও কথা না বলেই, আমি যে ছাত্রদের শেখাচ্ছি, আমার সহকর্মী সদস্যরা, প্রত্যেককেই আমি আমার স্কুল থেকে এবং স্কুলে যেতে পেরেছি এবং যারা তাদের চেনাশোনাতে আছেন তাদেরও আমি প্রকাশ পেয়েছিলাম।

হংকংয়ে মুখোশ পরা যত কলঙ্ক নেই ততই আমার ছাত্র-ছাত্রী ও সহকর্মীরা সামাজিক দূরত্বে কতটা দৃ ad়ভাবে মেনে চলেছিল তা আমার ধারণা ছিল না।

অসম্ভব নির্দেশিকা যা দেখে মনে হয়েছিল তা রাখার জন্য আমরা অবিশ্বাস্য চাপের মুখোমুখি হয়েছি: বাচ্চাদের দূরে রাখি, মুখোশ চালাও, তাপমাত্রা পরীক্ষা করে রাখা, হাত ধুয়ে রাখা এবং সমস্ত কিছুই নির্বীজন করা।

পাঠ্যক্রমে আমরা যে শিক্ষাবৃত্তি মিস করেছি সেগুলি ধরতে গিয়ে শিক্ষকদের এই সমস্ত পরিচালনা করতে বলা হয়েছিল। উল্লেখ করা হয়নি, শিক্ষার্থীদের দূরবর্তী শিক্ষার সময় তাদের অনেকের মানসিক ও মানসিক লড়াই থেকে ফিরে আসতে আমাদের সহায়তা করতে হয়েছিল help

তবে আপনি কী জানেন? আমরা এটা করেছি। এটি শুরুতে সবার জন্য চ্যালেঞ্জিং ছিল, কিন্তু আমরা জেদ করেছিলাম এবং এটিকে টেনে নামাতে সক্ষম হয়েছি! পথে আমি যা শিখেছি তার কিছু এখানে। আমি আশা করি এটি আপনার বিদ্যালয়ে ফিরে যেতে পারে - যা দেখতে কিছুটা সহজ whatever

মানিয়ে নিতে প্রস্তুত হন

ফিরতি মডেলটি স্কুল থেকে স্কুলে আলাদা দেখায়, কারণ বিদ্যালয়গুলিকে একটি কারণ হিসাবে ক্যাম্পাসে কত শিক্ষার্থী নিরাপদে থাকতে পারে, তদারকি কেমন হবে এবং মধ্যাহ্নভোজনের মতো জিনিসগুলি কীভাবে নতুন উপায়ে কাজ করতে পারে তা নির্ধারণ করতে হবে

আপনার স্কুলের নির্দিষ্ট রিটার্ন মডেল নির্বিশেষে, জিনিসগুলি হবে আলাদা হতে আপনার বাচ্চাদের এখন সেই বাস্তবতার জন্য প্রস্তুত করুন

যেহেতু আমাদের 3 থেকে 6 ফুট দূরে থাকতে হবে, আপনার বিদ্যালয়ে কতটা শারীরিক স্থান রয়েছে তার উপর নির্ভর করে আপনি প্রচুর পরিমাণে লজিস্টিকাল পরিবর্তন করতে পারেন depend আমার স্কুল একটি সময় অর্ধেক ক্লাস সহ অর্ধ দিন করেছে: সকালে একটি দল এবং একটি বিকেলে।

আমরা স্কুলে মূল বিষয়গুলি পড়াতাম এবং তারপরে বাচ্চারা বাড়িতে থাকাকালীন সময়ে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার ব্যবস্থা করতাম। আমরা এখনও আমাদের গুগল ক্লাসরুমের ওয়েবসাইট এবং সিএসউ ব্যবহার করে লিঙ্কগুলি পোস্ট করতে এবং বাড়ীতে শিক্ষার্থীরা যে অতিরিক্ত ক্রিয়াকলাপ করতে পারত সেগুলি পোস্ট করে

স্পষ্টতই আমরা সকলেই সব সময় মুখোশ পরে থাকি এবং শিক্ষার্থীরা বাড়ি থেকে অতিরিক্ত নিয়ে আসে। আমার প্রত্যাশার চেয়ে তারা এ সম্পর্কে অনেক ভাল ছিল - কেবলমাত্র একজন শিক্ষার্থীর পক্ষে খুব কঠিন সময় ছিল, তবে এটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা নিয়ে উপাধ্যক্ষের সাথে তাত্ক্ষণিক আলোচনা করার পরে তিনি আর কখনও মুখোশ ছাড়াই ছিলেন না।

আমাদের রুটিনগুলি বদলাতে হয়েছিল - আমাদের বাচ্চাদের ঠিক সামনের দরজার পরিবর্তে দুটি পৃথক স্থানে প্রবেশ করানো হয়েছিল। আমরা দিনের শুরুতে এবং শেষে এবং বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের পরে তাপমাত্রা এবং স্যানিটাইজড হাতগুলি পরীক্ষা করেছি checked

ক্লাসরুমের বাইরে লাইনে বাচ্চাদের একে অপরের থেকে দাঁড়ানো কতটা দূরে থাকা উচিত তা চিহ্নিত করার জন্য আমরা টেপ ব্যবহার করেছি। আমরা এয়ার ফিল্টারগুলি প্রতিস্থাপন করেছি এবং প্রতিদিন কক্ষটি বাইরে এয়ার কন্ডিশনার চালিয়েছি

আর একটি বড় পরিবর্তন ছিল আসনের ব্যবস্থা এবং সরবরাহ। যোগাযোগ কম রাখতে প্রতিটি ছাত্র তাদের নিজস্ব টেবিলে বসেছিল। আমরা আর অংশীদার ক্রিয়াকলাপ, গোষ্ঠী কাজ, কার্পেটের সময় বা "ঘরের আশেপাশে ঘুরে দেখার" মতো ধরণের কাজগুলি করতে পারি না।

আমি তাদের সমস্ত সরবরাহের ট্রে তৈরি করেছিলাম (বা তারা বাড়ি থেকে ট্রে আনতে পারে) এবং ক্লাসটি প্রতিদিন শুরু হওয়ার আগে আমি এতে যে কোনও কাগজপত্র বা বই রাখতাম। এইভাবে, জিনিসগুলি বের করার জন্য আমাকে দিনের বেলা হাঁটতে হত না, যেমনটি আমি সাধারণত করি।

যখন আমরা ল্যাপটপ ব্যবহার করি, আমি দিনের শুরুতে সেগুলি তাদের ডেস্কে রাখতাম। যখন আমরা শেষ করলাম, আমি সেগুলি নিজেই সংগ্রহ করব, তাদের স্যানিটাইজ করব এবং এগুলি রেখে দেব

আমাদের স্কুলে দুপুরের খাবার ছিল না, তবে আমাদের একটি ছোট নাস্তা ছিল, যার জন্য আমাকে একটি পরিষ্কার কাগজ লাগাতে হবে required আগে এবং পরে তাদের মুখোশ এবং হাত স্যানিটাইজিংয়ের জন্য তোয়ালে নিচে রাখুন। ক্লাস একসাথে মিশ্রিত না করেই আমাদের কাছে সংগীত ক্লাস, পরিবর্তিত পিই এবং পরিবর্তিত ছুটি ছিল

এটি একটি বিশাল সমন্বয় হয়েছে, তবে শিক্ষক প্রকৃতির দ্বারা অত্যন্ত মানিয়ে যায়, এবং গাইডেন্স এবং প্রচুর সহায়তায়, বাচ্চারাও হয়। এটি বিশ্বের প্রত্যেকের জন্য একটি নতুন অভিজ্ঞতা, তাই আমাদের ধৈর্যশীল এবং উদ্ভাবনী হতে হবে, তবে একসাথে আমরা সফল হতে পারি।

আপনি ফিরে যাওয়ার আগে বিরতি দিন এবং শান্তি প্রতিষ্ঠা করুন

পৃথকীকরণের সময় প্রত্যেকেরই আলাদা অভিজ্ঞতা ছিল এবং গত কয়েক মাসে কী পরিবর্তিত হয়েছে তা প্রতিফলিত করা গুরুত্বপূর্ণ।

ব্যক্তি এবং একজন ছাত্র হিসাবে আপনি আপনার সন্তানের সম্পর্কে কী শিখলেন? একসাথে বাড়িতে এত সময় ব্যয় করার ইতিবাচক কিছু কি ছিল? নেতিবাচকতা? আপনি কোন নতুন দক্ষতা শিখেছেন? কীভাবে এটি আপনাকে আরও ভাল পিতা বা মাতাতে সহায়তা করতে পারে?

আমাদের বিচ্ছিন্ন করা ছাড়া অন্য কোন উপায় ছিল না, তবে আমরা এ থেকে শিখতে ও বাড়াতে বেছে নিতে পারি। এটি আপনার বাচ্চাদের জন্য মডেল করার একটি দুর্দান্ত অনুশীলন।

আপনার বাচ্চাদের হাইপ আপ করুন!

আমরা স্কুলে ফিরে যেতে পারি! হুররে! এটি কোনও স্কুল দিনের রুটিন এবং কাঠামোগুলিতে মনোমুগ্ধকর ফিরে আসছিল। বন্ধুবান্ধবীদের দেখা, সবাই কত লম্বা হয়েছে তার তুলনা করা এবং আবার পেন্সিলের স্ক্র্যাচ শুনে আমার কীবোর্ডের ক্ল্যাকিংয়ের স্বাগত পরিবর্তন!

তাদের অনুভূতি স্বীকার করুন

অনুধাবন করুন, সনাক্ত করুন এবং শ্রদ্ধা করুন যে আপনার ছেলেমেয়েরা আপনার চেয়ে স্কুলে ফিরে আসার বিষয়ে খুব আলাদাভাবে অনুভব করতে পারে

আমরা সবই পেয়েছি ঘৃণ্য স্কুলগুলির ব্যথা সম্পর্কে বাবা-মা প্রায়শই হাস্যকর, কখনও কখনও ক্রিঞ্জ-ওয়াই ভাইরাল ভিডিওগুলি দেখে থাকেন। তবে কিছু বাবা-মা যখন তাদের বাচ্চাদের ক্যাম্পাসে ফেরত পাঠানোর জন্য আনন্দের সাথে ঝাঁপিয়ে পড়ছেন, কিছু শিক্ষার্থী সত্যই ভিন্ন আবেগ অনুভব করছেন (তবে প্রকাশ করছেন না)।

কিছু বাচ্চারা চিন্তিত যে তারা আপনাকে মিস করবে, পিছনে থাকার বিষয়ে চিন্তিত, বা অসুস্থ হওয়ার বিষয়ে চিন্তিত। তাদের সামাজিক আত্মবিশ্বাস ভুগতে পারে। আমার ছাত্ররা স্কুলের কাঠামো এবং গতির সাথে সামঞ্জস্য করতে সংগ্রাম করেছিল এবং খুব মিষ্টিভাবে তারা সকলে বলেছিল যে তারা তাদের ভাইবোন এবং পোষা প্রাণীকে মিস করেছে।

তাদেরকে সহায়তা করার জন্য কথোপকথন করা গুরুত্বপূর্ণ এবং আপনি তাদের অনুভূতিগুলি বুঝতে এবং তাদের উদ্বিগ্ন হওয়া উচিত কিনা তা শিক্ষককে জানান

এই স্বাস্থ্যকর অভ্যাসগুলি দৃ place়ভাবে স্থানে পান

সারাদিন মুখোশ পরা, ধ্রুবক হাত ধোয়া এবং স্যানিটাইজিং করা এবং আমাদের বন্ধুদের থেকে কয়েক ফুট দূরে থাকা অভ্যস্ত হয়ে যায়। তবে যদি স্কুলে বাচ্চারা অসুস্থ হয়, তবে আরও বন্ধ হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে, সুতরাং এই ভাল অভ্যাসগুলি অনুশীলন করা এবং মডেল করা গুরুত্বপূর্ণ।

আমি বলতে পারি না যে আমি একটি মুখোশ দিয়ে পড়াতে উপভোগ করেছি, যেহেতু এটি লাগে এর মাধ্যমে উচ্চস্বরে উচ্চারণ করতে এবং বলার জন্য প্রচুর শক্তি, তবে আমি কীভাবে তাড়িত হয়েছি তা অবাক হয়েছি। (শিক্ষকের টিপ: একটি মাইক্রোফোন হেডসেট পান! এটি আমার জীবন বাঁচিয়েছে))

আমরা হাত ধোয়ার কৌশলগুলি স্মরণ করে একটি শিল্প প্রকল্প তৈরি করেছি এবং আমরা আমাদের দৈনন্দিন রুটিনে খুব সহজেই হাতে স্যানিটাইজাইজিং এবং তাপমাত্রা যাচাই করে তৈরি করেছি <

আমি ক্রমাগত এই ধারণাটিকে আরও জোর দিয়েছিলাম যে আমরা পুরো সম্প্রদায়ের ভালোর জন্য ক্ষুদ্র অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠছি এবং বিবেচ্য হওয়া একটি দুর্দান্ত চরিত্রের বৈশিষ্ট্য

মজাদার জিনিস পরিকল্পনা করুন!

স্কুল সম্পর্কে অনেক ননকেডেমিক "মজাদার" অংশগুলি ক্ষেত্রের ভ্রমণ, সমাবেশগুলি বা উদযাপনের মতো বাতিল হতে পারে। শিশুরা যখন এই মুহুর্তগুলি হারিয়ে যাওয়ার বিষয়ে (বোধগম্যভাবে) বিরক্ত হয়, তখন অন্যান্য পিতামাতার সাথে কাজ করুন এবং স্কুলের সময়ের বাইরে কীভাবে তাদের জন্য মেক আপ করা যায় সে সম্পর্কে সৃজনশীল হন।

ক্লাসে ফিরে আমাদের স্বাগত জানাতে মজাদার উপায় হিসাবে আমি আমার ক্লাসে একটি পোষ্য মাছ পেয়েছি। তার নাম জেফ, এবং তারা তার ট্যাঙ্কটি পরিষ্কার করতে এবং আমি ভিতরে রাখা লেগো মূর্তি থেকে সামাজিকভাবে দূরত্বের জন্য তাঁকে ঘৃণা করে enjoy আবার ক্লাস হিসাবে জিনিসগুলির সাথে একসাথে বন্ধন বজায় রাখা খুব সুন্দর।

নমনীয় যে পেশী

বরখাস্ত, আগমন, ছুটি এবং অন্যান্য নীতিগুলি বিকশিত হতে থাকবে প্রতিটি বিদ্যালয়ের কী ফলাফল খুঁজে পেয়েছে what তাদের অনন্য জনসংখ্যার জন্য কাজ করে। কখনও কখনও প্রশাসনিক ইমেলগুলি এবং টেক্সট বার্তাগুলি ধরে রাখা অপ্রতিরোধ্য হয়ে পড়েছিল কারণ আমরা কী কাজ করছি এবং কী কাজ করছে না তা বুঝতে পেরেছি।

বিদ্যালয়গুলির সমস্ত পরিকল্পনা আবারও চালু হয়ে গেলেও, বাচ্চারা আসলে সেখানে উপস্থিত হওয়ার পরে, আমাদের ভবিষ্যদ্বাণী করতে সক্ষম হয়নি এমন সমস্ত জিনিসের জন্য আমাদের সামঞ্জস্য করতে হয়েছিল। স্কুল যোগাযোগের শীর্ষে থাকা গুরুত্বপূর্ণ ছিল।

আপনি কী আশা করতে জানেন তা এটি আপনার এবং আপনার বাচ্চাদের উদ্বেগকে সহজ করতে সহায়তা করে। নিশ্চিত হয়ে নিন যে আপনি স্কুল প্রশাসকদের সমস্ত ইমেল পড়ছেন, প্যারেন্ট চ্যাট গোষ্ঠীতে জড়িত থাকবেন এবং আপনার সন্তানের শিক্ষকের সাথে চেক ইন থাকুন যাতে অবগত থাকে এবং কিছু পরিবর্তিত হয় সে সম্পর্কে অবহিত থাকে

'ঘাসের দিকে নজর রাখুন' সবুজ রঙের সিন্ড্রোম

ভার্চুয়াল শেখার সময়, শিক্ষার্থীরা বাড়িতে বিরক্ত হয়ে অভিযোগ করেছিল এবং স্কুলে থাকতে চায়। এখন যেহেতু আমরা স্কুলে আছি, তাদের সবচেয়ে বড় অভিযোগ হ'ল তারা যখন চান (তখন আমি নীরবে প্রতিধ্বনিত হয়) স্ন্যাক করতে না পারা এবং দিনের বেলা যতটা স্বাধীনতা না পাওয়া।

শিশুরা নমনীয় হয়, তবে এটি তৃতীয় ধরণের স্কুল যা তাদের এক বছরে মানিয়ে নিতে হয়েছিল এবং মানুষের প্রবণতা হ'ল অন্য কিছু ভাল হয় something শুরুতে কিছু লড়াইয়ের পূর্বাভাস দিন (আমার বাচ্চাদের 4 মাস না দেখে তারা জড়িয়ে ধরে বা হাই-ফাইভ না করা আমার পক্ষে খুব কঠিন ছিল!) তবে তারা শীঘ্রই জিনিসগুলির দোলাতে পাবে।

আমি ইতিবাচক বিষয়গুলি যেমন: "বাহ! আপনার নিজের কাছে পুরো টেবিলটি কখনও ছিল না! " যখন তারা একা বসে থাকার বিষয়ে অভিযোগ করে। আমরা জয়গুলি উদযাপন করার জন্য আমাদের চেয়ারগুলিতে নাচের সৃজনশীল উপায় নিয়ে হাজির হয়েছি, এবং আমরা নিরাপদ জায়গার নিজস্ব ব্যক্তিগত "বুদবুদ" থেকে একে অপরের জন্য প্রাণীকে অভিনয় করার সাথে সাথে আমাদের চরাদাগুলির দক্ষতার উন্নতি করেছি।

মডেল কৃতজ্ঞতা

শিক্ষক, ক্যাফেটেরিয়া কর্মী এবং দারোয়ানরা আপনার বাচ্চাদের জন্য শিক্ষা, একটি পরিষ্কার পরিবেশ এবং স্থিতিশীলতার বোধ তৈরি করার জন্য ওভারটাইমের চেয়েও বেশি কাজ করছেন working

প্রশিক্ষক হিসাবে, আমরা কওআইডি -19-এর আগে স্কুলটি কেমন ছিল তা মিস করছি, তাই স্কুলে বা তার বাইরেও প্রয়োজনীয় কর্মীরা যে জন্য প্রয়োজনীয় "অভিভাবক" বলতে পিতামাতাদের এবং শিশুদের শুনতে অনেক দীর্ঘ পথ যেতে পারে সরবরাহ করতে সক্ষম।

বিশ্বস্ত শিক্ষকরা তাদের কাজগুলি করতে বিশ্বাস করুন

বিশ্বব্যাপী, বাচ্চারা কয়েক মাসের স্কুলে মিস করেছে বা শিখার সামঞ্জস্য রেখেছিল। শিক্ষকরা জানেন যে এটি এমন একটি প্রজন্ম হবে যা আমরা একটি বিশেষ উপায়ে সন্ধান করি এবং আমরা আপনার বাচ্চাদের সন্ধান করব।

এটি দীর্ঘ রাস্তা হবে, তবে কয়েক সপ্তাহ অনলাইন শিখতে বা এমনকি ব্যাঙের জীবনচক্রের কোনও ইউনিট পুরোপুরি হারিয়ে যাওয়া আপনার সন্তানের তাদের স্বপ্নের বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা স্থায়ীভাবে ক্ষতিগ্রস্থ করবে না।

এই অস্থায়ী ব্যাঘাতের দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব সম্পর্কে খুব বেশি চাপ দেবেন না, তবে আপনার বাচ্চাদের সাফল্য পেতে আপনার শিক্ষকদের সাথে একসাথে কাজ করুন।

বাচ্চাগুলি ঠিক হয়ে যাবে

যখন আমার মনে হতাশাগ্রস্ত হয় তখন আমি নিজেকে মনে করিয়ে দিতে থাকি যে পৃথিবীতে এর আগে কেউ এটি করেনি। আমি নিজেকে স্মরণ করিয়ে দিচ্ছি যে আমি যা নিয়ন্ত্রণ করতে পারি কেবল তা নিয়ন্ত্রণ করতে পারি এবং সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হ'ল প্রত্যেকে সুস্থ থাকে

আমরা কেবল এটির জন্য অগ্রগামী এবং চ্যাম্পিয়ন। এই মহামারীটির অবসান ঘটাতে আমাদের সম্প্রদায়গুলিতে আমরা যতটা প্রচেষ্টা করেছি তার জন্য আমাদের বাচ্চাদের, একে অপরকে এবং নিজের প্রশংসা করা দরকার need

একদিন আমরা ফিরে তাকাতে এবং বলব, "কখন মনে আছে?" ততক্ষণ অবহিত থাকুন এবং নিজের এবং একে অপরের যত্ন নিচ্ছেন এবং নিরাপদে থাকুন।